fbpx
Imprimir esta página

Cuando Jugar es un Problema 2020

 

Usuario:
Contraseña:

Información adicional

  • Inicio del curso: Miércoles, 05 Febrero 2020
  • Inscripción: PLAZAS CERRADAS

FECHAS: del 5 de febrero al 7 de abril de 2020

DESTINATARIOS: Profesionales y técnicos de instituciones públicas y privadas relacionadas con la intervención desde los ámbitos de la familia, la juventud, la educación, la mediación, el ocio y el tiempo libre…: educadores, psicólogos, sociólogos, pedagogos, sanitarios, trabajadores sociales, mediadores juveniles y familiares, periodistas, monitores de ocio y tiempo libre, animadores socioculturales…

CONTENIDOS:

MÓDULO 1: JÓVENES, ADOLESCENTES Y JUEGO ONLINE

  • Conceptos: gambling versus gaming. No hablamos de juego sino de juego de apuestas
  • Juego de azar: “es la economía, estúpidos” (Clinton dixit)
  • El juego en Internet
  • Promoción y publicidad del juego
  • Demostración práctica de algunos juegos de azar online
  • Operadores de juego

 MÓDULO 2: LA ADICCIÓN AL JUEGO ONLINE

  • Adicciones comportamentales: concepto y vulnerabilidad
  • Juego excesivo y adicción al juego
  • Motivación para jugar y tipos de jugadores: del ocio a la adicción
  • El juego y el juego online en España: datos de población general
  • El juego y el juego online en adolescentes

 MÓDULO 3: PREVENCIÓN DE LA ADICCIÓN AL JUEGO ONLINE

  • La fascinación del juego online entre menores y jóvenes: tecnologías y juego
  • De las salas de apuestas como forma de ocio social al trastorno: riesgo para la salud
  • Cómo prevenir desde la familia: de la información al compromiso
  • Cómo prevenir desde la escuela: análisis crítico y cambio de actitudes desde los valores prosociales
  • Cómo intervenir desde los poderes públicos: el juego responsable al juego ético.

 MÓDULO 4: ACTIVIDADES

 ANEXOS

Material elaborado con la financiación de la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas.

El curso solo se realizará si hay una inscripción mínima de 15 alumnos.

Visto 2382 veces

Medios